Chúc mừng các bạn học sinh lớp EIM 3 đã hoàn thành cấp độ Movers và sẵn sàng bước tiếp lên Flyers! Đây là một cột mốc đáng tự hào, ghi dấu quá trình học tập và mở ra những mục tiêu mới trên hành trình chinh phục tiếng Anh của các con.
Với phụ huynh, việc con hoàn thành một cấp độ không chỉ là niềm vui khi nhìn thấy con tiến bộ. Đây còn là dịp để nhìn lại những kỹ năng con đã tích lũy, hiểu rõ hơn về chặng đường tiếp theo và tiếp tục đồng hành cùng con trong quá trình học tập.
Vậy Movers và Flyers khác nhau như thế nào? Khi chuyển lên cấp độ Flyers, trẻ sẽ cần phát triển thêm những kỹ năng gì?
1. Cambridge Movers và Flyers là gì?
Movers và Flyers là hai cấp độ trong hệ thống Cambridge English Qualifications dành cho người học nhỏ tuổi. Lộ trình này gồm ba cấp độ chính: Pre A1 Starters, A1 Movers và A2 Flyers, được thiết kế để giúp trẻ từng bước phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh thông qua những tình huống gần gũi với cuộc sống.
Theo Cambridge English, Movers là cấp độ thứ hai, tương ứng với A1 trong Khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR). Flyers là cấp độ thứ ba, tương ứng với A2.
Điểm đáng chú ý của lộ trình này là trẻ không chỉ học từ vựng hay ghi nhớ cấu trúc câu riêng lẻ. Các hoạt động đánh giá còn hướng đến khả năng nghe hiểu, đọc, viết và giao tiếp trong những tình huống quen thuộc.
Vì vậy, khi học sinh lớp EIM 3 hoàn thành Movers và chuẩn bị lên Flyers, đây là dịp để ghi nhận nỗ lực của các con cũng như chuẩn bị cho giai đoạn học tập tiếp theo.
Xem thêm: Chương Trình Tiếng Anh Mầm Non Chuẩn Cambridge Tại Hải Phòng: Nền Tảng Vững Chắc Cho Trẻ Từ 3–6 Tuổi
2. Từ Movers lên Flyers: Trẻ cần phát triển thêm những gì?
Chuyển từ Movers lên Flyers không đơn giản là học thêm một danh sách từ vựng mới. Đây là bước tiếp nối trong quá trình phát triển khả năng hiểu và sử dụng tiếng Anh.
Củng cố khả năng giao tiếp trong những tình huống quen thuộc
Ở cấp độ Movers, trẻ được làm quen với việc hiểu những đoạn hội thoại và mô tả đơn giản, trả lời câu hỏi, đặt câu hỏi cơ bản, đọc các văn bản ngắn và viết những cụm từ hoặc câu đơn giản.
Khi tiến lên Flyers, trẻ tiếp tục phát triển những kỹ năng đó ở mức độ cao hơn. Theo mô tả của Cambridge English, người học ở cấp độ này hướng đến khả năng xây dựng và liên kết các câu, qua đó diễn đạt ý rõ ràng hơn.
Điều này có nghĩa là trong quá trình học, trẻ cần được tạo cơ hội sử dụng tiếng Anh để diễn đạt ý tưởng, mô tả sự việc và trả lời câu hỏi, thay vì chỉ dừng lại ở việc nhận biết từ hoặc chọn đáp án đúng.
Phát triển kỹ năng đọc hiểu và viết
Ở Movers, trẻ đã bắt đầu làm quen với các đoạn văn ngắn, hoàn thành câu và viết những câu đơn giản. Lên Flyers, yêu cầu đọc và viết tiếp tục được mở rộng thông qua những dạng bài như đọc hiểu, hoàn thành nội dung và viết câu theo ngữ cảnh.
Sự chuyển tiếp này đòi hỏi trẻ không chỉ biết nghĩa của từ vựng mà còn cần hiểu mối liên hệ giữa các thông tin trong câu hoặc đoạn văn.
Chẳng hạn, khi đọc một câu chuyện ngắn, trẻ cần nhận biết nhân vật, sự việc và những chi tiết quan trọng. Khi viết, trẻ cần lựa chọn từ ngữ phù hợp và sắp xếp các ý để người đọc hiểu được điều mình muốn diễn đạt.
Từng bước hình thành khả năng diễn đạt độc lập
Một dấu hiệu đáng khích lệ trong quá trình học tiếng Anh là khi trẻ dần chủ động hơn trong việc trả lời câu hỏi, mô tả hình ảnh hoặc kể lại một sự việc bằng ngôn ngữ của mình.
Khả năng này không hình thành chỉ sau một bài học. Trẻ cần được thực hành thường xuyên, có thời gian suy nghĩ và được khuyến khích diễn đạt ngay cả khi chưa sử dụng câu hoàn toàn chính xác.
Khi bước lên Flyers, việc tiếp tục phát triển sự chủ động này sẽ giúp trẻ xây dựng nền tảng tốt hơn cho những cấp độ học cao hơn.
3. Hoàn thành một cấp độ có ý nghĩa như thế nào đối với trẻ?
Trong hành trình học ngoại ngữ, mỗi cột mốc đều đáng được ghi nhận. Tuy nhiên, giá trị của việc hoàn thành Movers không chỉ nằm ở tên cấp độ mà còn ở những gì trẻ đã tích lũy trong quá trình học.
Trẻ có thêm cơ hội nhìn thấy sự tiến bộ của bản thân
Khi bắt đầu học tiếng Anh, trẻ có thể cần nhiều sự hướng dẫn để hiểu câu hỏi, nhớ từ vựng hoặc hoàn thành bài tập. Qua thời gian học tập và luyện tập, trẻ có cơ hội làm quen với nhiều dạng nhiệm vụ hơn và từng bước sử dụng ngôn ngữ chủ động hơn.
Việc nhìn lại chặng đường đã qua giúp trẻ nhận ra rằng sự tiến bộ đến từ quá trình học tập và nỗ lực từng ngày. Đây cũng là lý do phụ huynh nên ghi nhận những thay đổi cụ thể của con, chẳng hạn như con hiểu hướng dẫn tốt hơn, tự tin trả lời câu hỏi hơn hoặc biết cách diễn đạt ý rõ ràng hơn.
Sự tự tin cần được nuôi dưỡng cùng kiến thức
Không phải trẻ nào cũng thể hiện sự tiến bộ theo cùng một cách. Có em tiếp thu từ vựng nhanh nhưng cần thêm thời gian để giao tiếp; có em hiểu bài tốt nhưng còn ngại phát biểu trước người khác.
Vì vậy, khi con hoàn thành Movers, phụ huynh không nhất thiết phải đặt ngay những kỳ vọng lớn cho cấp độ tiếp theo. Điều quan trọng là giúp con hiểu mình đã làm được gì, điểm nào còn cần rèn luyện và vì sao việc tiếp tục học tập có ý nghĩa.
Một lời chúc mừng chân thành, sự ghi nhận đúng lúc và cơ hội để con chia sẻ cảm nhận về quá trình học có thể giúp trẻ nhìn nhận việc học tiếng Anh như một hành trình phát triển, thay vì chỉ là những bài kiểm tra cần hoàn thành.
4. Phụ huynh nên đồng hành cùng con như thế nào khi lên Flyers?
Khi trẻ chuyển sang cấp độ mới, phụ huynh không cần trở thành giáo viên tại nhà. Sự đồng hành hiệu quả có thể bắt đầu từ những việc đơn giản, phù hợp với lịch sinh hoạt và khả năng của con.
Quan tâm đến quá trình học thay vì chỉ hỏi điểm số
Thay vì chỉ hỏi “Hôm nay con được mấy điểm?”, ba mẹ có thể trò chuyện bằng những câu hỏi cụ thể hơn:
- Hôm nay con học được điều gì mới?
- Phần nào khiến con cảm thấy thú vị nhất?
- Có bài nào con chưa hiểu hoặc muốn luyện tập thêm không?
Những câu hỏi này giúp phụ huynh hiểu hơn về trải nghiệm học tập của con, đồng thời tạo cơ hội để trẻ tự nhìn lại những điều mình đã học.
Duy trì thói quen sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống
Việc học không nhất thiết chỉ diễn ra trong lớp. Ba mẹ có thể khuyến khích con đọc những câu chuyện phù hợp với trình độ, nghe nội dung tiếng Anh dành cho trẻ em hoặc sử dụng những câu đơn giản trong các tình huống quen thuộc.
Chẳng hạn, sau khi học một chủ đề về hoạt động hằng ngày, phụ huynh có thể mời con kể bằng tiếng Anh về một việc con đã làm. Mục tiêu không phải là yêu cầu con nói thật dài hoặc hoàn toàn không mắc lỗi, mà là tạo cơ hội để con nhớ lại và sử dụng kiến thức đã học.
Không so sánh tiến độ của con với bạn bè
Mỗi trẻ có tốc độ tiếp thu, sở thích và điểm mạnh khác nhau. Việc một bạn chuyển cấp độ nhanh hơn không có nghĩa những bạn còn lại đang học kém hơn.
Thay vì so sánh, phụ huynh nên quan sát sự tiến bộ của con qua từng giai đoạn. Nếu trẻ còn gặp khó khăn ở một kỹ năng, gia đình có thể trao đổi với giáo viên để hiểu nguyên nhân và tìm cách hỗ trợ phù hợp.
Đặt mục tiêu tiếp theo vừa sức
Lên Flyers là một bước tiến trong lộ trình học tiếng Anh, nhưng không có nghĩa trẻ phải thành thạo mọi kỹ năng ngay lập tức.
Ba mẹ có thể cùng con đặt những mục tiêu nhỏ, chẳng hạn như chủ động trả lời câu hỏi, đọc hiểu một đoạn văn phù hợp với trình độ hoặc luyện viết câu rõ nghĩa hơn. Những mục tiêu cụ thể giúp trẻ hiểu mình đang cố gắng vì điều gì và dễ nhận ra tiến bộ của bản thân.
5. Học Cambridge không chỉ là chinh phục một cấp độ
Cambridge English Qualifications dành cho học sinh nhỏ tuổi được xây dựng theo lộ trình, giúp trẻ có những cột mốc để nhìn lại năng lực và định hướng bước học tiếp theo. Các bài thi Starters, Movers và Flyers tập trung vào những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh phù hợp với từng cấp độ.
Tuy nhiên, phụ huynh nên phân biệt giữa việc hoàn thành chương trình học Movers tại trung tâm và việc tham dự bài thi Cambridge Movers chính thức. Hai khái niệm này không mặc nhiên đồng nghĩa với nhau. Nếu muốn xác nhận tình trạng dự thi hoặc kết quả chứng nhận của trẻ, phụ huynh nên dựa trên thông tin cụ thể từ đơn vị đào tạo và đơn vị tổ chức đánh giá.
Điều quan trọng hơn cả là quá trình học giúp trẻ phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh từng bước. Một cấp độ mới có thể mở ra những nội dung học tập mới, nhưng sự tiến bộ bền vững vẫn cần thời gian, sự luyện tập và môi trường khuyến khích trẻ chủ động sử dụng ngôn ngữ.
6. Chúc mừng học sinh lớp EIM 3: Tiếp tục tự tin trên hành trình Flyers
Trung tâm Ngoại ngữ EIM chúc mừng các bạn học sinh lớp EIM 3 đã hoàn thành cấp độ Movers và sẵn sàng chinh phục Flyers.
Mỗi cột mốc là một dịp để nhìn lại những nỗ lực đã qua và tiếp thêm động lực cho chặng đường phía trước. Mong rằng các con sẽ tiếp tục giữ tinh thần ham học hỏi, tự tin sử dụng tiếng Anh và kiên trì với những mục tiêu của mình.
Với ba mẹ, hãy tiếp tục đồng hành cùng con bằng sự quan tâm, khích lệ và những kỳ vọng phù hợp. Đôi khi, điều giúp trẻ tiến xa không phải là áp lực phải đạt thành tích thật nhanh, mà là cảm giác mình luôn được ghi nhận và có cơ hội tiến bộ từng ngày.
Chúc các bạn học sinh lớp EIM 3 học tập thật vui, ngày càng tự tin và có thêm nhiều trải nghiệm đáng nhớ trên hành trình chinh phục tiếng Anh!
Xem thêm: TẤT TẦN TẬT VỀ CHỨNG CHỈ CAMBRIDGE CHO TRẺ EM DỄ HIỂU CHO BA MẸ TỪ A-Z
